חיפוש באתר
Generic filters
Exact matches only
Search in title
Search in content
Search in excerpt

אני לא לבד

אהבתם? שתפו עם חבריכם

      אני לא לבד


רבים מילדינו היום הם מה שקראו פעם “ילדי מפתח”.


בעידן שבו אנו חיים, עידן של מרוץ אחרי הקריירה , לא פעם מוצא את עצמו הילד מגיע באופן עצמאי לבית, פותח באופן עצמאי את הדלת ו… נשאר עם עצמו בין שעה לשלוש וארבע שעות.


לעומת זאת כאשר הילד נכנס ובבית מחכה לו חיית מחמד כלשהי ,אליה הוא קשור רגשית, הלבד אינו לבד מוחלט. 


יש קול (יללה, נביחה) יש תנועת חיכוך, כשכוש זנב או תנועת יתר בבית הגידול –


“מישהו שמח לקראתי”  “מישהו זקוק לי”- ואולי אפילו  משרה אווירת בטחון.


זהו הזמן של הילד לבד עם חיית המחמד.


 


זה הזמן לגילוי אחריות (מושג עליו ארחיב במאמר נפרד) מעבר להיבט החוויתי:


נתינת מים ומזון לכל חיית מחמד שבבית בין אם מדובר בדגים, ציפורים או כלב/חתול.


בנוסף ישנן מחויבויות תואמות לחיית המחמד כמו :


טיול צהריים עם הכלב.


החלפת מצע בבית הגידול למכרסמים/ עופות .


 


הילד נדרש להפעיל ידע, אחריות  ושיקולי דעת בבדיקת מצב פיזי ורגשי של בעל החיים,


האם חלו שינויים בבית הגידול הדורשים התייחסות?


איזה מזון לתת ואיזו כמות?


 האם צריך/לא צריך להחליף את המצע וכו`.


 


נביחות ,גם אם של כלב קטן, עשויות להרחיק גורם זר מאחורי הדלת.


במחקרים קודמים הוכח כי בעל החיים תורם להפחתת לחץ הדם, הפחתת קצב פעימות הלב והורדת החרדה.


ילדים ובעלי חיים יוצרים תקשורת וקשר רגשי בקלות זה עם זה. בעל החיים יכול לחזק אצל הילד את תחושת הביטחון העצמי תוך קבלה ונתינת אהבה הדדיים.


לא פעם נשמע ילדים המספרים כיצד הם חולקים את סודותיהם הגדולים עם פרוותו הרכה והנעימה של הכלב.


 


בעלי חיים פרוותיים מאפשרים לילד “ערסול” תוך ביצוע פעולות נוספות של קריאה, משחק במחשב או צפייה בטלוויזיה,כמובן בהתאם לגודלם.


במידה ומדובר בבעל חיים קטן יערסל אותו הילד בחיקו או בצמוד לו.


אפשרות שנייה נוכל למצוא את הילד, לאחר שנפגע,נעלב, בכה – רדום  בחיקו החם של איזה לברדור,גולדן-רטריבר או חתולת אנגורה מפונקת, כשפניו טמונות באותו גוף חם שמקבל אותו בכל מצב וללא כל עוררין וחיפוש צדק.


 


חית המחמד זמינה ,אינה עסוקה ואינה מגלה כלפי הילד סמכותיות כך שקל לו לבטא מולה את רגשותיו לכן תשמש לעיתים לילד כתחליף זמני לחבר, בעיקר בשיתוף מילולי של תהליך משחקי, חוויות ומחשבות שעבר.


ילדה לעומתו תתייחס לבעל החיים ,לא פעם, כתחליף לבובה. תלביש אותו ותאכיל אותו תוך כדי סיפורים ושיחות המשקפים את שקורה בגן/ביה”ס או כתשקיף לאירועים המתרחשים בבית בין האחים.


 


זכרו! חיית המחמד אינה באה להחליף משפחה אך היא בהחלט יכולה לעזור בשעות הקשות יותר מבחינת הילד שעות הלבד ו/או מצב רוח ירוד.


 


חוה טופר – מאמנת אישית לילדים ונוער          

אהבתם? שתפו עם חבריכם

ראיתם משהו בכתבה שמעניין אתכם, רוצים מידע נוסף? רשמו את המייל שלכם כאן למטה או שלחו אלינו פנייה - לחצו כאן לפנייה

    בעצם פנייתך והרשמתך אלינו אתה מאשר בזאת כי אתה מסכים למדיניות הפרטיות שלנו ואתה מסכים לקבל מאיתנו דברי דואר כולל שיווק ופרסום. תמיד תוכל להסיר את עצמך מרשימת הדיוור או ע"י פנייה אלינו או ע"י על לחיצה על הקישור הסרה מרשימת הדיוור אשר נמצא בתחתית כל מייל שיישלח אליך. למדיניות פרטיות לחץ כאן. אם אינך מסכים אנא אל תירשם אלינו, תודה.

    INULIN

    בריאים לחיים המפתח
    ,ימים ולאריכות יותר
    ,לכולם ממליץ FDA
    ויצמן במכון חוקרים
    ...ממליצים העולם וברחבי בטכניון

    לפרטים נוספים